jueves, 1 de febrero de 2018
El diablo de los números - Hans Magnus Enzensberger
Los Simpson y las matemáticas - Simon Singh
El hombre que calculaba - Malba Tahan
Matemáticas para la Física - Francisco Nieto
Los problemas en la Física y su solución
Cuentos didácticos de Física - Hernán Verdugo
El cerebro de la broca - Carl Sagan
Contacto - Carl Sagan
Historia del tiempo - Stephen Hawking
Guías
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Trabajos Experimentales
Lineamientos para la presentación de informes escritos
Enterrados en el cuarto de San Alejo del Laboratorio de Química de la Institución, encontré diez kits de Robótica con Handy Cricket. Revisando los kits, no están completos pero por lo menos están los Handy Cricket y ya realicé dos prácticas con los estudiantes de Grado Once.
En la primera sesión con Grado 1102 me dediqué a adecuar un computador antiguo, ya que se requiere la conexión del kit a través del puerto serial. Instalé los programas Cricket Logo y Logo Blocks. Mientras tanto l@s niñ@s armaron modelos con las fichas del Estralandia (lo que ahora todos conocemos como LEGO). El mejor fue un carrito remolque. La primera sesión con Grado 1101 fue similar y l@s niñ@s armaron diferentes modelos. El que quedó más bonito según su opinión fue un helicóptero.
En las segundas sesiones con cada grado estuvimos revisando las posibilidades de los programas Cricket Logo y Logo Blocks, codificamos unos pequeños programas para controlar motores, bulbos y fotoceldas.
Para el Día de la Ciencia acordamos crear unos prototipos que cuando se les cubra la luz activen los motores. Se utilizarán dos motores, uno a cada lado del modelo y así mismo dos fotoceldas dispuestas de forma que cuando una persona interrumpa la luz el modelo avance hacia el lado contrario.
Guías de Referencia
Todos los recursos tomados de http://handyboard.com/
Ideas de Proyecto
Imagen de Patrick Durgin.
Construye un carro simple
domingo, 24 de octubre de 2010
Partimos de la base de una información hallada por Jenny, quien creó la presentación que ya hemos compartido y de la cual agrego algunas imágenes.
El 28 de Octubre de 2010, en la tarde, nos reunimos con algunos jóvenes del Grado 1001 de la IED San Gabriel - Viotá. Acordamos mejorar el compromiso con el proyecto. Estuvimos revisando varios elementos adquiridos para el montaje de los diferentes proyectos para el Día de la Ciencia. Alexander probó cuidadosamente cada componente, Felipe estaba al tanto de las tablas para las bases, Helman y otros compañeros estaban adecuando los imanes, en general, distribuimos algunas responsabilidades como preparar los materiales básicos e ir construyendo la estructura para el Generador.
El día Viernes 29 de Octubre de 2010, como habíamos acordado, estuvimos trabajando en el proyecto en horas de la tarde. A la cita asistieron las siguientes personas:
Lorena Moreno, Grado 1001
Andrea Quitumbo, Grado 1001
Marly Quitumbo, Grado 1001
Daniela Bermudez, Grado 1001
July Bermudez, Grado 1001
María Santiago, Grado 1001
Felipe Murcia, Grado 1001
Santiago Moreno, Grado 1001
Katerine Florido, Grado 1001
Angie Reyes, Grado 1001
Karen Rativa, Grado 1001
Rosalba Rubiano, Grado 1001
Leonardo Soto, Grado 1001
Emanuel Rojas, Grado 1001
Wilson Bautista, Grado 1001
Jenny Acosta, Grado 1001
Jhonatan Velandia, Grado 1002
Maribel Romero, Grado 11
Jorge Olaya, Docente
Estuvimos cuadrando la estructura para el generador. Faltaron algunos materiales que quedamos de conseguir lo más pronto posible. Desafortunadamente la bobina que creamos no resultó satisfactoria. Al hacer girar los imanes en su interior se generaban apenas unos cuantos milivoltios, insuficientes para encender un LED y demostrar la finalidad del montaje. Es necesario construir una nueva bobina con mejores prestaciones para continuar avanzando con el proyecto.
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